我们的信念：

1. 所有学生都可以学习。
2. 所有学生都应该有机会掌握他们的学习。
3. 多样性对于动态学习环境至关重要。
4. 现实世界的应用程序将所有学生与内容和技能联系起来。
5. 通过建立在学校内部和外部建立积极的关系和联系，以帮助他们为现实世界做好准备，最好在学校为所有学生提供服务。
6. 所有老师都是通过差异化的，有意义的教训来指导学生进行更深入，深刻学习的促进者。
7. 团队合作，资源和交流至关重要。

我们的战略目标：

目标1-学术表现：

所有学生都将取得成功并展示成长。

目标1：增加符合州和地区评估标准的学生的百分比，达到高级学术水平并消除成就差距。

目标2：计划和实施员工发展，专注于为未来建立学校。

目标3：在100％参与的情况下，实施课程基石的非争议，以促进学生的学术成就。

目标2-安全学校：

所有学校将为学生，教职员工和父母促进养育，安全和安全的地方。

目标1：将纪律推荐人数降低5％。

目标2：将OSS，ISS和DAEP的分配数量降低5％。

目标3：开发，监控和访问干预措施，危机管理和学校健康计划的效率。

目标4：提高对欺凌的认识并减少每年的实例数量。

目标5：探索各个级别的替代教育计划的恢复。

目标3-社区参与：

该地区将在通过有效沟通促进信任的环境中提供父母和社区伙伴关系。

目标1：为父母和社区参与计划的机会，以促进学术成就和学校精神。

目标2：提供各种沟通方法，与父母，学生和社区利益相关者共享信息。

目标4-资源：

该地区将通过对我们的财务资源的一致性和合理的管理来确保财政责任和责任。

目标1：制定计划，以实施和审查可用资源的明智和审慎使用。

目标2：制定一项计划，以改善，维护和提高我们设施的教育能力。

目标3：通过促进学生出勤的增长和减少员工缺勤来增加收入。

目标5-员工：

该地区将保留并招募合格的员工，以维持促进学生成功的标准。

目标1：每年将周转率降低1％（保留高素质的人员）。

目标2：增加专门用于数学，科学，双语教育和外语的总部教师的招聘。

目标3：增加教师的ESL认证。